Мехатроник


Мехатроник объединяет в себе знания и компетенции, присущие четырем разным отдельным специальностям: слесарь, электрик, слесарь КИПиА, электроник.

В своей работе специалист обычно имеет дело с механизмами, электрическими сетями и специальным оборудованием. Специалист в этой области занимается как интеллектуальным, так и ручным трудом. Его основная задача правильно собрать мехатронную систему, опираясь на чертежи и разработки инженеров. Специалист должен отлично разбираться в устройстве мехатронных систем, которые ему также приходится обслуживать.



Зарплата:
30 000 - 100 000 руб.

Востребованность


Современный электронный механизм по своему строению очень похож на живое существо: его «мозг» - это электронное устройство (компьютер, программируемый логический контроллер), которое получает сигналы с датчиков и кнопок управления, обрабатывает их и посылает на исполнительное устройство (привод, сигнальное устройство и т.п.); «мышцы» такого механизма составляют электро-, гидро- и пневмоприводы, обеспечивающие механические движения; «органы чувств» - датчики и путевые выключатели, собирающие информацию о состоянии механизмов или параметров технической (мехатронной) системы и посылающие их в виде входных сигналов обратно на электронное устройство. Такое строение характерно для любого механизма, начиная от космической или военной техники и заканчивая обычной бытовой вроде стиральной машинки или холодильника.

Создание электронных механизмов, которыми можно управлять с помощью программируемых команд, лежит в такой области науки и техники, как мехатроника. Само слово «мехатроника» образовалось за счет слияния двух слов: механика и электроника – и изначально использовалось для обозначения механизмов, приводящихся в движение с помощью электричества.

С развитием технологий, когда появились микропроцессоры, которые стали «мозгами» машин, машины стали программируемыми, мехатроникой стали называть уже целую область знаний, которая объединяет в себе электронику, механику и информатику. Мехатроника занимается разработкой и созданием компьютерно-контролируемых и программируемых механических систем с заданными функциями, которые каким-либо образом взаимодействуют с окружающей средой. Мехатроника разбирается в вопросах объединения механической части устройства с электрической, которая приводит механизм в движение. Мехатронику можно назвать компьютерным управлением движением.

Мехатронными называют механизмы, выполняющие какие-либо заданные действия, запрограммированные заранее, иначе говоря – роботов. Ярким примером мехатронной системы является антиблокировочная тормозная система автомобиля – ABS – которая не дает колесам автомобиля блокироваться (то есть они продолжают крутиться) при длительном нажатии на педаль тормоза при резком торможении. Обычный ноутбук или ПК – это тоже мехатронная система со множеством мехатронных составляющих: жесткий диск, оптический привод и т.д.

Сегодня мехатроника – один из основных направлений развития современной науки и техники. Как в России, так и в мире мехатронные технологии являются приоритетными для разработки. Развитие мехатроники связано с появлением новых технологий, увеличением скоростей работы электроники, поиском новых технических решений.

Мехатроник объединяет в себе знания и компетенции, присущие четырем разным отельным специальностям: слесарь, электрик, слесарь КИПиА, электроник.

В своей работе специалист обычно имеет дело с механизмами, электрическими сетями и специальным оборудованием. Специалист в этой области занимается как интеллектуальным, так и ручным трудом. Его основная задача правильно собрать мехатронную систему, опираясь на чертежи и разработки инженеров. Специалист должен отлично разбираться в устройстве мехатронных систем, которые ему также приходится обслуживать.

Официально, на сегодняшний день, пока нет такой отдельной профессии – мехатроник. Однако за этой профессией будущее. Запрос со стороны предприятий на таких специалистов есть, и с течением времени он все актуальнее.

Уже сейчас заканчивается разработка профессионального стандарта «Мехатроник», и в ближайшее время она появится в перечне российских профессий, после чего средние профессиональные учебные заведения начнут подготовку таких специалистов.



Занимается обслуживанием, наладкой, ремонтом и созданием мехатронных систем, т.е. систем, которые получают, запоминают, преобразуют и передают энергию и информацию.

В профессиональной деятельности специалист обычно решает следующие задачи:

  • Диагностика неисправностей мехатронных систем.
  • Улучшение технологического процесса создания мехатронных систем путём механизации и автоматизации производственных процессов.
  • Устранение неполадок в механизме.
  • Сборка и наладка определённых узлов и агрегатов и т.д.


  • Физика. Знание основных законов физики, механизмов физических явлений, физических закономерностей
  • Ремонт и обслуживание техники. Знание принципов ремонта и обслуживания оборудования, техники или других видов обслуживаемых механизмов
  • Электроника и электротехника. Знание физических законов электричества, устройства электронных приборов, принципов составления и работы с электрическими схемами
  • Радиотехника. Знание принципов работы, конструирования, ремонта и обслуживания радиотехники
  • Материаловедение. Знание всех основных материалов, использующихся в профессиональной деятельности, техник работы с разными материалами, принципов их использования для решения различных профессиональных задач
  • Иностранный язык. Знание лексики и грамматики одного или нескольких иностранных языков на необходимом для работы уровне
  • Профессиональное оборудование и инструменты. Знание принципов работы с инструментами и оборудованием, их ремонта и обслуживания
  • Компьютерная грамотность. Знание компьютера на уровне уверенного пользователя основных программ Microsoft Word и специализированного ПО, необходимого для выполнения узкоспециализированных профессиональных задач
  • Математика. Знание основных математических законов и закономерностей, теорий, формул и аксиом
  • Программирование. Знание одного или нескольких языков программирования, фреймворков, необходимых для решения профессиональных задач
  • Механика. Знание машин и инструментов, в том числе их конструкций, правил использования, ремонта и технического обслуживания
  • Робототехника. Знание принципов робототехники, проектирования и создания роботов и роботизированных систем
  • Инжиниринг и инженерное проектирование. Знание принципов проектирования зданий, конструкций, механизмов и проч., основ работы с чертежами и схемами, правил их составления и оформления


  • Взаимодействие с компьютерами. Использование компьютеров и компьютерных систем (в том числе оборудование и программного обеспечения). Настройка, ввод данных, отслеживание функционирования системы
  • Оценка качества работы. Умение дать объективную оценку результатам своей работы и скорректировать свои действия по результатам оценки
  • Контроль точности работы оборудования. Умение быстро и многократно корректировать работу оборудования для достижения результата
  • Проектирование и конструирование. Навыки создания проекта какого-либо механизма или здания, создание прототипа, макета или чертежа
  • Работа со схемами и чертежами. Умение составлять и/или читать различные чертежи, схемы, планы и т.д., навыки восприятия графической информации
  • Программирование. Навыки написания программного кода и его отладки
  • Ручной труд. Умение создавать своими руками новые механизмы и вещи, используя различные материалы
  • Эксплуатация и управление. Управление работой технического оборудования или систем
  • Комплексный подход к решению проблем. Умение видеть проблему комплексно, в контексте и, исходя из этого, подбирать необходимый пул мер для ее решения
  • Техника и оборудование. Навыки работы со специализированной техникой и оборудованием, умение правильно его настраивать для решения профессиональных задач
  • Установка, ремонт и обслуживание оборудования. Навыки подключения и установки специализированного оборудования, программного обеспечения или прокладки сетей


  • Глазомер. Способность точно определять расстояние и размеры объектов "на глаз"
  • Обучаемость. Способность быстро усваивать новую информацию, применять ее в дальнейшей работе
  • Аналитическое мышление. Способности к проведению анализа и прогнозированию ситуации, получению выводов на основе имеющихся данных, установлению причинно-следственных связей
  • Критическое мышление. Способность мыслить критически: взвесить все "за" и "против", слабые и сильные стороны каждого подхода к решению проблемы и каждого возможного результата
  • Внимательность к деталям. Способность концентрироваться на деталях при выполнении задач
  • Техническое мышление. Способность разбираться в технике, принимать решения, требующие понимания технической и инженерной стороны вопроса, техническая смекалка
  • Изобретательность. Способность быстро находить решения в самых разных ситуациях с помощью нестандартных методов


  • В топ-50 востребованных и перспективных профессий вошли операторы дронов, мехатроники и мобильные робототехники
    https://asi.ru/news/42415/
  • Профессия будущего: в Первоуральске открылись соревнования по мехатронике
    http://www.vesti.ru/doc.html?id=1012057


  • Фильм «Двухсотлетний человек»
  • Фильм «Я, робот»
  • Фильм «Искусственный разум»
  • Фильм «Ева. Искусственный разум»
  • Сериал «Записки о робототехнике»

Мне подходит эта профессия?
Пройти тест
Как стать специалистом
Дополнительное образование
Узнайте больше о возможных программах подготовки к профессии еще в школьном возрасте.
Основное профессиональное образование
Проценты отражают распределение специалистов с определенным уровнем образования на рынке труда. Ключевые специализации для освоения професии отмечены заленым цветом.
60
%
Среднее профессиональное
  • Твердотельная электроника
  • Электронные приборы и устройства
  • Техническая эксплуатация оборудования для производства электронной техники
40
%
Высшее
  • Конструирование и технология электронных средств
  • Электроника и наноэлектроника
  • Мехатроника и робототехника
  • Механика и математическое моделирование
Дополнительное образование для взрослых
Обязательные этапы дополнительного образования для освоения профессии отмечены зеленым цветом.
  • Курсы повышения квалификации и стажировки на предприятиях, которые включились в программу VETnet по дуальному образованию в России под эгидой Российско-Германской внешнеторговой палаты.

Профессии в лицах

Анатолий Филатов
Анатолий Филатов
Филатов Анатолий Алексеевич, Директор по персоналу БАУТЕХ. Анатолий Алексеевич окончил Гусевский стекольный техникум, получив специальность техник-механик, а затем – Всесоюзный инженерно-строительный институт (г. Москва), став инженером-механиком. Бо...
Филатов Анатолий Алексеевич, Директор по персоналу БАУТЕХ. Анатолий Алексеевич окончил Гусевский стекольный техникум, получив специальность техник-механик, а затем – Всесоюзный инженерно-строительный институт (г. Москва), став инженером-механиком. Большую часть своей карьеры Анатолий Алексеевич посвятил производству стекла и стековолокна. С 2008 года он работает в ООО БАУТЕХ.
Читать дальше
Владимир Горовец
Владимир Горовец
Руководитель Центра технологической поддержки образования московского государственного технологического университета «Станкин».
Руководитель Центра технологической поддержки образования московского государственного технологического университета «Станкин».
Читать дальше
Интересные факты
  • Профессия мехатроник вошла в список из 50-ти наиболее востребованных на рынке труда новых и перспективных профессий, который утвердило Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации.
  • В 2016 году разрабатывался образовательный стандарт для среднего профессионального образования по профессии «Мехатроник».
  • Мехатроник востребован во многих компаниях. Фактически, мехатроники нужны везде, где есть машины и оборудование, которое необходимо ремонтировать и обслуживать.

Похожие профессии

Занимается проектированием и эксплуатацией энергетических станций и оборудования для переработки органических отходов.
Зарплата:
30 000 - 70 000 руб.
Востребованность
Занимается ремонтом и настройкой радио- и телеаппаратуры.
Зарплата:
20 000 - 60 000 руб.
Востребованность
Дистанционно управляет механизмом с помощью специальных устройств, которые регистрируют и обрабатывают биосигналы мозга и мышц, преобразуя их в команды для машины.
Зарплата:
30 000 - 70 000 руб.
Востребованность